domingo, 31 de agosto de 2014

INTRODUCCIÓN

La Guía surge como una necesidad de visibilizar, informar y difundir, el desarrollo y objetivos de las distintas Organizaciones, Asociaciones, Instituciones, Mecanismos y toda aquella actividad con raíz afrodescendiente.
La idea es facilitar la localización de todos estos grupos centralizando la información para que el público en general acceda a ella.

(Pagina en Construcción)

REFLEXIONES PARA UNA GUÍA DE ORGANIZACIONES AFROURUGUAYAS


No comenzare con los clásicos discursos historiando la llegada de nuestros ancestros ni por todo lo que pasaron, para que nosotros  como descendientes estemos viviendo en este país, pero si comenzare repasando, como si fuera  una película antigua, algunas actuaciones de referentes, referentes que no debemos olvidar.

Nuestros activistas iniciales, los que son  hoy referentes de resistencia, se presentaron con la llegada del primer africano que como esclavizado, pisara suelo en este  territorio en 1527.

Esos africanos, llegaron con un único equipaje silencioso, guardado en lo más profundo de su esencia, y era el navegar entre la filosofía Bantú, y la Yoruba esencialmente, porque de esas etnias llegaron  nuestros ancestros mayoritariamente. Y se unieron, sorteando las diferencias que las habrá habido y muchas, en las Casas de Nación,  en las Cofradías y en Organizaciones en donde  secretamente trabajaron por  un fin en común, y era el Ser Libres. Sabían que poseían una fuerza excepcional y que solamente unidos podrían lograr  objetivos tan caros para ellos.

Como descendientes de aquellos,  nosotros somos seres poseedores de una fuerza cósmica universal poderosa. Venimos de una filosofía  poseedora de  una profunda  concepción sobre el mundo, y el lugar que “el hombre” ocupa en ese mundo y es,  por esta filosofía y mística, que  somos hermanos,  porque fuimos creados por una misma energía. Nuestra energía es una fuerza vital que podemos reforzar, disminuir e incluso destruir. Es esta fuerza vital  la que guió a los africanos esclavizados a resistir durante más de 300 años y esa energía se fue manifestando a través  del “Nommo”, porque somos Humanos,  únicas  criaturas del Universo ¿?  que tenemos el habla, fuerza que nos proporciona la capacidad de la palabra. Nommo es la energía vital que nace con cada vida humana y que le proporciona su inteligencia, la capacidad de hablar  y de SER.

Esta capacidad, nos proporciona la herramienta ideal para generar una de las formas de comunicación más ricas del planeta y es el poder del diálogo.

El mundo se debe interrelacionar y armonizar entre sí. Nosotros somos parte de ese mundo, dialoguemos.

“Una persona depende de otras personas para ser una persona”, así reza una de las traducciones de la palabra Ubuntu. Es importante no olvidar esto.

Notoria y conocida es la situación de nuestras Organizaciones. La distancia y escasa comunicación y diálogo que existe entre nosotros. El esfuerzo solitario que realizan nuestras Instituciones en  esa justa necesidad de trascendencias para quienes no  hemos tenido,  como agrupación humana, la oportunidad de trascender, ni de estar en lugares en donde pudiéramos incidir en determinaciones que nos repararan los años de desplazamiento y negación de oportunidades es entendible.

Lo que sí es preocupante es la separación, la desunión existente,  que solamente da pie al viejo refrán “divide y vencerás” que cierra muchas oportunidades de generar una fuerza más poderosa que la que se ha logrado.

En esencia, todos queremos lo mismo para nuestra Comunidad. En esencia, todos aspiramos a un reconocimiento y aceptación y a esa reparación no solo material sino la reparación para  nuestra alma, la de los ancestros y del espíritu.

En esta necesidad de avanzar, muchos hemos olvidado lo esencial: hemos olvidado que representamos a una Comunidad. Sabemos que luchamos por ella, por generar leyes reparadoras que promuevan la equidad y el pleno goce de nuestros derechos, que posibiliten el acceso a que todos tengamos una vivienda digna y decorosa, nos preocupamos que nuestros salarios no sean inferiores al salario del resto de la población, porque somos parte y parte del ser nacional, nos hemos preocupado de la salud, pero olvidamos algo que es la semilla  que alimentara y germinara en estas transformaciones: no hemos sido lo suficientemente cuidadosos en cuanto a la educación.

Nuestras niñas, niños y jóvenes, desconocen nuestra historia, la historia del continente de sus ancestros; desconocen nuestros héroes, nuestros pensadores, poetas, artistas… desconocen. No tienen referentes, ni héroes… y los tenemos, vaya que los tenemos!

  y conozco muchas Instituciones preocupadas por transmitir nuestro Candombe, y es válido muy  valioso el mantener esta tradición, pero creo que somos algo más que Candombe y tamboril. Mejor dicho, para comprender el Candombe y el tamboril, y por ende comprender quiénes somos y que somos, deberíamos saber que en el Candombe y sobretodo en el tamboril,  se han refugiado por siglos, las más profundas manifestaciones éticas, morales y filosóficas de las naciones ancestrales, en un lenguaje complejo en cada toque de tambor.

Fuimos una Comunidad avanzada cuando a finales del siglo XIX  tuvimos nuestros periódicos, iniciando el siglo XX mas periódicos y revistas circulaban entre las familias “de color” en el país.  Hubo grupos de teatro, escritores, periodistas, poetas, músicos, artistas en distintas disciplinas involucrados directamente en la alfabetización y la cultura de la Comunidad.  Todo esto fue motivo de orgullo para la Comunidad, y como en todo grupo humano, también existieron las diferencias y las distancias entre “los Che y los  Ud.”,  ustedes, mis compañeros de ruta… ya me comprenden. Sin embargo en aquel entonces  se visibilizaba una Comunidad más organizada y unida luchando como si fuera un hombro compacto e invencible.

A modo de ejemplo sobre nuestra presencia en el espectro cultural latinoamericano, comentare que solamente tres países contaron con periódicos, como medio propio de difusión: Cuba, Argentina y Uruguay. Inclusive, solo  Cuba y Uruguay tuvieron sus propios partidos políticos con aspiraciones de participar en elecciones nacionales.

Hemos estado en la vanguardia en la defensa de los Derechos Humanos y es debido a ello que siguen llegando investigadores e historiadores de distintos países a “estudiarnos” como Comunidad. Una de nuestras poetas, la Sra. Virginia Brindis de Sala, es reconocida como inspiradora de movimientos en los Estados Unidos de Norteamérica y eso que apenas somos un 8, quizás un 10 o un 12 %...

Con estos datos solamente quiero decir, que nuestra Comunidad, respetada y admirada por muchos, está perdiendo la oportunidad de crecer, destacarse  integrando cada vez más espacios de decisión, porque (en la fragmentación) no estamos preparando  a los futuros líderes y nos estamos quedando en un HOY que no parece ser muy esperanzador.

La pobreza, no puede ser excusa para la ignorancia, para no estudiar, para no adquirir conocimientos, herramienta imprescindible en este mundo globalizado donde es fundamental que los seres nos realicemos y participemos en él.

Naturalmente, los afrodescendientes tendemos a tener una visión comunitaria que se cimenta en la comunidad humana como base del Ser, del existir y de la realización de todos los seres humanos. Si nos miramos hacia adentro veremos que en la práctica esto se traduce, en la concepción de la familia. En algunos eventos es normal escuchar a alguien que presenta al otro, como su hermana o hermano. Esa es parte de nuestra idiosincrasia.

Tenemos una nueva ley que costó mucho lograr, y por la que deberíamos urgentemente tomar acciones afirmativas con Proyectos educativos, no para mañana, sino para ayer. Pero hay un estigma que nos persigue y esta  una cierta desunión…

Las Comunidades que se precian de serlo, resuelven sus problemas en comunidad, donde todo el mundo tiene derecho a la palabra y esta palabra es respetada, porque la palabra para nosotros es sagrada. Y en esa Comunidad, se convoca a todos los “hermanos y hermanas”, aun con  diferencias o enemistades, porque del Todos y Todas, creceremos.

Usemos  esta  práctica tradicional, de reunirnos, de compartir y  armonizarnos para buscar el consenso en cuestiones muy relevantes, sin perder la individualidad de nuestras Instituciones.

Comencemos a utilizar la interdependencia, en las reuniones Comunitarias, la que se fortalecerá con nuestras diferencias, tomando el concepto de  interdependencia  positiva, que  relaciona directamente  la necesidad de dependencia con otro individuo para lograr algo en particular, para lograr un objetivo o un fin. En síntesis formemos una cadena que se desarrolle entre los individuos en un establecido ámbito, para lograr el éxito buscado  de todos los que formen parte de ella, para lograr un objetivo común”.  Actualmente, hasta los Estados utilizan esta dinámica para obtener triunfo en sus objetivos.

Confiemos en los nuestros, porque si confiamos, ellos se comprometerán si nos ven unidos en determinados objetivos que les beneficien y no sigamos como ahora, que nuestros profesionales miran expectantes detrás de una vidriera como se siguen ignorando. Muchas veces me pregunto, el por qué en algunas organizaciones, al precisar profesionales para estudios y proyectos, se prioriza la elección de los mismos en  profesionales que no pertenecen al Colectivo, siendo que hay jóvenes afrodescendientes ya  profesionales deseosos de trabajar en proyectos que los incluyan. Sin embargo, visto desde afuera, parecería que ni nosotros mismos confiamos en los “hermanos y hermanas” y damos pie a que se siga pensando  como “hegemónicamente” se ha dicho y pensado, que seguimos precisando de la mano calificada de los “blancos” para “hacer las cosas bien”.

Es la hora de unificarnos, sin perder nuestra individualidad como Instituciones. No pensar en una Organización que nos una sino, en establecer instancias que pueden ser trimestrales, por ejemplo  y elaborar proyectos educativos y de seguimiento para nuestros niños, niñas y jóvenes, y elaborar un relato histórico que lleve las verdades que no se dijeron sobre nuestra historia, a los nuestros y  a la Sociedad en su conjunto. Compartir las experiencias que se vienen desarrollando por hermanas y hermanos de las diferentes organizaciones.

El ser humano tiene intrínsecamente la necesidad de trascender, y eso es valioso, pero y sin dejar nuestros intereses, creo que deberíamos dedicar  un buen espacio para trabajar para que nuestra Comunidad trascienda culturalmente. Tratar y buscar la forma para que nuestro porcentaje de estudiantes crezca, que terminen sus carreras universitarias o técnicas, que tengamos líderes referentes preparados para años venideros que accedan a cargos de decisión cada vez más jerárquicos, con cultura y educación .

                                                                                                    Graciela Leguizamón

martes, 19 de agosto de 2014

MECANISMOS DE EQUIDAD RACIAL

En el 2005 el nuevo Gobierno de Uruguay produjo un cambio de perspectiva en la agenda política en lo que refiere a racismo y desigualdad social del colectivo afrodescendiente, con el objetivo de mitigar las distintas formas de discriminación racial, implícitas y manifiestas en la sociedad uruguaya.
Una de las primeras resoluciones gubernamentales adoptadas fue la incorporación, dentro de los ministerios, de secretarias específicas encargadas de asuntos relacionados con los afrodescendientes –se denominaron mecanismos de equidad racial (MER)-, para favorecer y fortalecer su acceso a servicios y programas sociales.

Luego del proceso de institucionalización de estos mecanismos, la Guía del Movimiento Afro-Uruguayo (MAU) solicitó información a cada una de las secretarías de equidad racial que en la actualidad están funcionando:

        I.            Intendencia de Montevideo
     II.            Ministerio de Desarrollo Social – Inmujeres – Depto. de las Mujeres Afrodescendientes
   III.            Ministerio de Educación y Cultura

   IV.            Ministerio de Relaciones ExterioresPuede reemplazar el texto de ejemplo con su propio mensaje para obtener un boletín de aspecto profesional que sea fácil de compartir. O bien, si desea personalizar su apariencia, consulte las siguientes sugerencias que lo ayudarán a crear exactamente el boletín que desea.

UNIDAD TEMÁTICA POR LOS DERECHOS DE LOS AFRODESCENDIENTES (UTDA)

La Unidad Temática por los Derechos de los Afrodescendientes (UTDA) es una herramienta clave para la irradiación del mensaje implícito contra el racismo y en favor del desarrollo pleno de la sociedad, en la convicción de que la mejora de la calidad de vida del sector más vulnerable del entramado social mejorará los indicadores de la comunidad en general.
El 26/9/03 el Arq. Mariano Arana, Intendente Municipal de Montevideo (IMM), firmó la resolución nº 3895/03 que dispuso la creación de la Unidad Temática Municipal por los Derechos de los Afrodescendientes.
En los considerandos de esa resolución se establece que la Unidad tendrá por "cometido fundamental (…) promover y ejecutar políticas dirigidas a generar situaciones de igualdad para la colectividad afrouruguaya", "que dichas políticas se referirán a la promoción de salud, vivienda, acceso a cursos, becas y otras oportunidades, difusión en los medios de comunicación de los aspectos vinculados a la diversidad cultural y los aportes de los africanos y sus descendientes a la sociedad actual; promoción y desarrollo de la mujer; difusión de valores que tiendan a eliminar las expresiones de racismo y discriminación que aún se asientan en el imaginario social; promoción cultural; (…) interrelacionacionamiento con las organizaciones no gubernamentales".
 El respaldo y la expectativa que la creación de esta Unidad generó en el colectivo afro de Montevideo quedaron demostrados en la impresionante concurrencia a su acto oficial de lanzamiento, que tuvo lugar el 7 de setiembre de 2004
Una asistencia de casi un millar de personas respaldó el acto de presentación de este nuevo instrumento estatal creado para la promoción y ejecución de políticas públicas dirigidas, por primera vez en la historia uruguaya, hacia los afrodescendientes como sujetos de derecho.
Y es que la realidad histórica que padece la colectividad afrouruguaya es consecuencia directa del racismo estructural que persiste desde la Colonia hasta nuestros días.
 Es imprescindible que la sociedad reconozca que el racismo es un problema de toda la sociedad y, por ello mismo, revertir sus consecuencias estructurales es un compromiso que involucra, sin exclusión alguna, a todos los sectores.
 Inicialmente, la Unidad estuvo adscripta a la órbita de la Secretaría General de la IMM. Con las modificaciones del organigrama municipal, se la integró a la División de Políticas Sociales del Departamento de Desarrollo Social (Resolución nº 5052/05).
 En la práctica, a partir de la reforma constitucional de 1996, el adjetivo comunal se suprimió, pasando a denominarse Unidad Temática por los Derechos de los Afrodescendientes (UTDA).
 El primer Coordinador de la Unidad fue el señor Néstor Silva. A partir del 10 de agosto de 2010, la Coordinadora de la UTDA es la señora Beatriz Santos Arrascaeta.

LINEAS DE TRABAJO

- Propiciar la inclusión de mujeres afrodescendientes en el mercado laboral montevideano, dando cumplimiento al Objetivo 2, Medida 1 del 2º Plan de Igualdad, Oportunidades y Derechos (PIOD). Generación de espacios locales de reflexión, formación y producción a través del Taller "Reciclado de Prendas”
Objetivo 2 / Medida 1 del 2º PIOD:
Propiciar la inclusión de mujeres afrodescendientes en el mercado laboral montevideano. / Generación de espacios locales de reflexión y formación para el trabajo con mujeres afrodescendientes.
 - Crear una Comisión de Transversalización para la Equidad Racial en la IM que permita conocer con certeza la situación de los funcionarios afrodescendientes.
 - Recuperar la memoria ancestral mediante la articulación de acciones socio-político-culturales en el sitio donde estuvo ubicado el Caserío de los Negros.
 - Consolidar el convenio logrado con CODICEN para relevar (en los centros deportivos y educativos formales de Montevideo) la participación de los jóvenes afrodescendientes.
 - Realizar campañas de sensibilización y aprendizaje en salud étnica. Esta meta cumple con la Acción 1 de la Medida 1 del Objetivo 4 del 2º PIOD.
Acción 1 / Medida 1 / Objetivo 4 del 2º PIOD:
Inclusión y aplicación del ítem étnico-racial en las fichas médicas de todos los servicios de salud municipales. / Coordinación con la División Salud para el relevamiento de las fichas médicas./Impulsar un relevamiento de datos en el sistema de salud municipal sobre enfermedades de propensión étnica discriminadas por sexo.
 - Contribuir al diseño de políticas públicas de vivienda integrales (como medio para la reducción de las desigualdades y la exclusión social y de responsabilidad y reparación social) y el diseño del proyecto de recuperación del patrimonio en el predio de la calle San Salvador, entre Ansina y Lorenzo Carnelli. Es el Producto 5 del Componente D del Programa Unidos en Acción (ONU-08-00D)
Producto 5 del Componente D del Programa Unidos en Acción (ONU-08-00D):
Fortalecimiento de las capacidades de organizaciones estatales y sociales para brindar soluciones habitacionales dignas como inicio del acceso a la salud, educación, trabajo y seguridad social./Diseño e Implementación de Proyectos Piloto de Promoción del Desarrollo en el Territorio correspondiendo al Producto del Programa Conjunto 2007-2010 "Construyendo capacidades para el desarrollo”.
- Consolidar una red de agentes comunitarios, abierta a la participación de cualquier persona interesada en integrarla.
Se trabaja con los referentes de cada zona y de esa manera se generan vínculos más próximos para impulsar al colectivo a monitorear, participar e incidir en las políticas públicas nacionales y municipales. Es una forma de inclusión participativa para generar ciudadanía afro y promover la formación en valores y conciencia –en la particularidad afro– construyendo este concepto a partir del compromiso participativo y de una visión integradora de los derechos humanos. Esta red permite un trabajo sostenido en el territorio de Montevideo.

Intendencia de Montevideo
Desarrollo Social
División Políticas Sociales
Unidad Temática por los Derechos de los Afrodescendientes
Edificio Anexo / Soriano1426
Tel: (598 2) 1950 8603 / 8604
Coordinadora ejecutiva: Beatriz Santos Arrascaeta
Asesora de la UTDA: Mirta Silva Moreira
Administración: Antonio Blanco Álvarez
Gestor de contenidos:  Wilson Javier Cardozo

DEPARTAMENTO DE LAS MUJERES AFRODESCENDEINTES - INMUJERES - MIDES

    El Departamento de Mujeres Afrodescendientes es un Mecanismo de Equidad Racial (MER) cuyo objetivo es promover planes, políticas y programas -incluyendo medidas de acción afirmativa- para garantizar el ejercicio pleno de la ciudadanía de la población afrodescendiente en general y de las mujeres afrodescendientes en particular.

Base estratégica del Departamento de las Mujeres Afrodescendientes 2010-2014

I. Capacidad Institucional
Refiere a desarrollar planes de trabajo que promuevan en el Departamento de las Mujeres Afrodescendientes la habilidad para absorber responsabilidades, operar más eficiente, efectiva y sostenidamente y a su vez, fortalecer la rendición de cuentas.

II. Transversalidad de la dimensión étnico-racial y de género en las políticas públicas
Proporcionándole una visión estratégica de trabajo que le permita avanzar en el compromiso asumido de transversalizar el componente étnico-racial en las políticas públicas de Estado y dar un contenido concreto a las políticas de acción afirmativa.]

III. Monitoreo y evaluación de la inclusión de la dimensión étnico-racial en la producción
de información y en los programas del Ministerio de Desarrollo Social (MIDES) …mas
[Partiendo de la premisa de que contar con información sistematizada es clave para la
visibilización del problema del racismo, la discriminación y/o de su negación.]

IV. Empoderamiento y Participación socio-política de las mujeres afrodescendientes
…mas [Desarrollo de Plan de Capacitación en ciudadanía afrodescendiente sobre la base de los factores de protección identitaria, reflexionando sobre la construcción de género y de la identidad étnica-racial, promoviendo la autoafirmación cultural, así como, la promoción de procesos de empoderamiento y la habilitación de canales para el ejercicio de la participación ciudadana con el fin de impulsar una masa crítica de mujeres afrodescendientes demandantes de derecho.]

V. Desarrollo socio-económico de las mujeres afrodescendientes …mas
[Desarrollo de acciones que permitan el trabajo sobre los derechos económicos de las mujeres afrodescendientes, mejorando el acceso a los recursos, la capacitación para la mejora de las competencias laborales, la promoción de derechos laborales y el acceso a la seguridad social.
Se focalizará en la promoción de emprendimientos que generen renta con énfasis en lo cultural y en el desarrollo de acciones con el sector de trabajadoras domésticas, buscando fundamentalmente la dignificación de dicha tarea.]

VI. Integración regional y vinculación de agendas  …mas
[Desarrollar un sistema de seguimiento de las actuaciones gubernamentales para monitorear la efectividad de la legislación antidiscriminatoria y de combate al Racismo, así como para velar por el cumplimiento de las compromisos firmados y ratificados por el Estado en relación al ejercicio de derechos de la población afrodescendiente en general y de las mujeres de este sector en particular, enfatizando en los que se vinculan con la lucha contra el Racismo y sus consecuencias.]

Pubicaciónes étnico Raciales y de Género
Audiciones de Radio                                                 Glosario Afro
Fotos de los Eventos y Encuentros                             Género y Étnia
Filmaciones de Eventos                                             Género y Políticas Públicas
Políticas Públicas y Acciones Afirmativas                  Lenguaje Inclusivo
Biblioteca Virtual
                                                          
DENUNCIA DE DISCRIMINACIÓN ÉTNICO – RACIAL

¿Qué necesito para realizar una DENUNCIA por RACISMO…
(… a la Comisión Honoraria de Lucha Contra el Racismo, la Xenofobia y toda otra forma de Discriminación)

Protocolo del INMUJERES – Depto. de las Mujeres Afrodescendientes                    

Contacto

Responsable del Departamento:
Dra. Alicia Esquivel – aesquivel@mides.gub.uy
inmujeresafro@mides.gub.uy

Teléfono: 2400 0302 int. 1644

MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA

1- ¿Cómo y cuándo surgen?

La Resolución del Ministerio de Educación y Cultura de fecha  18 de octubre de 2005 crea  la  “Sección encargada de coordinar y promover políticas públicas de acciones afirmativas para afrodescendientes a nivel nacional”,  dentro del Área de Derechos Humanos de ésta Secretaría de Estado.

2- ¿Qué tipo de organización son?

En el organigrama, es una sección dentro del entonces área de DD.HH.

3- ¿Cuáles son los objetivos generales?

Promover políticas públicas de acciones afirmativas para afrodescendientes a nivel nacional.
Promover la coordinación de políticas relativas a discriminación racial a nivel regional, específicamente en el ámbito de la Reunión de altas autoridades en derechos humanos del MERCOSUR.

4- ¿Cuáles son las metas trazadas?

Incidir en las políticas impulsadas en el MEC y proponer políticas focalizadas.

Acciones:

a- COMISION HONORARIA CONTRA EL RACISMO, LA XENOFOBIA Y TODA FORMA DE DISCRIMINACION.

Se presentó un proyecto de protocolo de actuación a la INNDDHH.

b- GRUPO DE TRABAJO DE REVISION HISTORICA.

Coordinado por la Dirección de DD.HH. se desarrolla el Grupo de Trabajo de Revisión Histórica integrado por la Dirección Nacional de Cultura; Dirección de Educación; Comisión de Patrimonio Cultural e la Nación y las Inspecciones de Historia de Primaria, Secundaria, UTU e Instituto de Formación Docente. Su cometido es impulsar investigaciones y recopilar las existentes para el desarrollo de la identidad nacional desde una perspectiva democrática, incluyendo la contribución a la historia nacional de los africanos y afrodescendientes. Este Grupo además promueve el reconocimiento de la diversidad de aportes que la comunidad ha realizado, promoviendo el conocimiento y la comprensión de las causas, consecuencias y males del racismo.

c- MEMORIAL DE LA ESCLAVITUD.

Expediente 2012-11-0001-2691.
El proyecto del Memorial es un ejemplo de trabajo conjunto entre la Dirección Nacional de Cultura, Comisión de Patrimonio Cultural de la Nación y Dirección de Derechos Humanos. Se enclavará en el entorno del “Caserío de los Negros”, un importante lugar de memoria y reflexión sobre la condición de los afrodescendientes que llegaron a nuestras tierras en condición de esclavos.

d- COMISIÓN DE LA LEY 19.122

Integrada por un representante del MIDES, uno del MEC y uno del MTSS y contará con el asesoramiento de un consejo consultivo integrado por 3 representantes de organizaciones de la sociedad civil con probada competencia en temática afrodescendiente.

EDUCACION.

Becas “Carlos Quijano” financian estudios de posgrado en instituciones nacionales o extranjeras. Hasta la sanción de la Ley 19.122, los beneficiarios prioritarios fueron los ciudadanos uruguayos afrodescendientes y aplican para cualquier disciplina de las ciencias exactas, sociales y humanas, de la educación, gestión cultural y gobernabilidad. Efectivamente se otorgaron a 5 afro de los cuales 3 no finalizaron presentando nota.
Las Becas de Apoyo Económico para los Estudiantes de Educación Media tenían hasta la sanción de la Ley un cupo de 180 cupos a nivel nacional para estudiantes afrodescendientes de educación básica.

e- COMISION DE SEGUIMIENTO DE LAS ACCIONES Y CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES TENDIENTES A ERRADICAR EL RACISMO Y LA DISCRIMINACION RACIAL.

Expediente 2012-11-0001-5585
Creada por resolución Presidencial de 16 de julio de 2013.
Integrada por 11 miembros: un delegado representante de MEC, MIDES, M del INTERIOR, MTYD, MTSS, BPS, AUCI, CONGRESO DE INTENDENTES y 2 de la SOCIEDAD CIVIL representativa de la colectividad AFRO.

f- MUESTRAS DE ARTISTAS PLASTICOS Y ARTESANOS AFRODESCENDIENTES.

En el marco del resultado 2 el producto 1 “La ciudadanía en general y en particular la población afrodescendiente de Montevideo y las regiones identificadas, cuentan con servicios y espacios culturales de calidad, en los que divulgan sus productos culturales” se prevé la realización de una muestra de artistas plásticos y artesanos afrodescendientes.
El Objetivo General es el de reconocer y difundir como parte fundamental de la cultura de nuestro país y de la región el acervo en obras pictóricas que artistas representantes de la colectividad afrodescendientes (individual y colectivamente) brindaron como aporte dentro y fuera de fronteras.
Los Objetivos específicos son:
Fomentar la realización de acciones en todo el territorio que apunten a divulgar los valores aportes al país de los afrodescendientes.
Promover acciones en todo el territorio que apunten al respeto y el diálogo como forma de combate a la discriminación racial.
Re-dimensionar el aporte a la diversidad cultural.
Estimular la investigación.

g- QUINTA EDICION DEL CONCURSO JUVENIL SOBRE HERRAMIENTAS DE INCLUSION Y NO DISCRIMINACION.

Los objetivos de este concurso educativo apuntan a despertar en estudiantes una conciencia individual y colectiva sobre la importancia de una sociedad inclusiva. Asimismo favorecer el desarrollo comprensivo de la valoración de aportes de los distintos colectivos como el afrodescendiente en la construcción de nuestra sociedad.
h- Talleres para el “Uso de instrumentos culturales” se inscriben en la lucha contra el racismo y la discriminación impulsada por la Dirección Nacional de Derechos Humanos del MEC y las políticas públicas de acciones afirmativas para afrodescendientes. Cuentan con el apoyo de las Intendencias de cada Departamento, Centros MEC y organizaciones locales.
Se dirigieron en particular hacia afrodescendientes pero son abiertos a cualquier persona interesada en los temas tratados. Pueden participar quienes ya tienen un proyecto  más o menos definido como quienes no lo tienen.   
Cada taller fue encabezado por un-a docente especialista del tema tratado que presentará de manera sintética los rasgos principales de la cuestión abordada y brindará una formación práctica. El objetivo es que los/las participantes puedan valerse de lo aprendido para desarrollar sus propios proyectos.
Los talleres se realizaron en Artigas, Rivera, Cerro Largo, Canelones y Montevideo.
Cuantas personas se han beneficiado de las acciones. No ha sido cuantificado, pero deberá tenerse en cuenta la llegada directa en becas, en los talleres, en el concurso juvenil, en las personas que presentaron peticiones a la CHRXD.
Impactos esperados.
Un cambio sustantivo en el pleno goce de los Derechos Humanos que implica un conocimiento de los derechos y acercamiento de las oportunidades ofrecidas por el Estado.
Monitoreo, seguimiento.
Coordinación con otras áreaz o programas en el Estado.
Se coordina con los distintos departamentos y direcciones del propio MEC, en especial Comisión del Patrimonio Cultural de la Nación, Dirección Nacional de Cultura, Dirección de Educación, DIC y T Dirección General.

Se coordina con el MRREE a través de la Unidad Etnico y la Dirección DD.HH. con el MIDES a través de la Secretaría de la Mujer Afro y la Dirección Nacional de Políticas Transversales, con la Intendencia de Montevideo a través de la UTA.

Con ANEP-CODICEN a través de la Dirección DD.HH y las inspecciones de historia Primaria, Secundaria, UTU y Formación Docente.
Con la Institución Nacional de DDHH en las denuncias recibidas.
Con el MTSS a través de la Inspección General del Trabajo en las denuncias de discriminación en el ámbito laboral.
Con el Ministerio del Interior en tanto forma parte de la CHRXD.
Relación con organizaciones de la SCO.
La Sociedad Civil fue consultada en el Plan Nacional contra el Racismo.
Representantes de la Sociedad Civil forman parte de la CHRXD.

Fortalezas.

Experticie.

Oportunidades

Avance en políticas focalizadas en poblaciones en situación de vulneración.

Debilidades.

Falta de presupuesto.

Amenazas.

Dilución de la temática en las distintas oficinas de cada Ministerio, lo  que implica en algunos casos la falta de coherencia y coordinación.

Expectativas/Perspectiva para los próximos cinco años.

La Dirección Nacional de DDHH pasa a Presidencia, lo que implica que la perspectiva de derechos humanos respecto de la población afrodescendiente transversalizará todas las políticas del Estado.

Como fuerte debilidad, la pérdida de un mecanismo de equidad racial en el MEC como vertebrador de las políticas hacia la población afrodescendiente que ésta Secretaría de Estado debe realizar.  

CASA DE LA CULTURA AFROURUGUAYA


La Casa de la Cultura Afrouruguaya es un espacio de encuentro, referencia y pertenencia de la comunidad afrouruguaya, una institución que trabaja con la sociedad en su conjunto, para el desarrollo de sus principios y objetivos.
Promueve el conocimiento, valoración y difusión del aporte de los afrodescendientes, la creación y recreación de sus diversas manifestaciones artísticas, culturales y sociales así como la recopilación de su acervo histórico como sustento fundamental del fortalecimiento de su identidad individual y colectiva como comunidad.
Promueve la equidad racial e impulsa valores democráticos, la superación del racismo y toda discriminación, la integración y un mejor relacionamiento entre las personas basado en el respeto a los derechos humanos, apostando a la diversidad y la solidaridad.
Fomenta la concertación y cooperación de organizaciones afrodescendientes y la articulación de acciones con personas, organizaciones sociales e instituciones que persiguen objetivos de equidad y comparten su sensibilidad social.

Actividades

La Casa de la Cultura Afrouruguaya ha venido realizando distintas actividades, en forma constante y continua, incluso antes de ser inaugurada en 2011, en su domicilio de Isla de Flores 1645.
Muestras de artes plásticas y fotografía, espectáculos de música y danza, presentación de libros, ferias de exposición de artesanías y obras vinculadas a la cultura afrouruguaya. Realiza actividades en articulación con otras instituciones nacionales e internacionales que promueven respeto a la diversidad, sensibilidad y valores de integración.
Cursos, conferencias, talleres y otras actividades de formación y capacitación.
Biblioteca y archivo que reúne el acervo documental vinculado a la cultura afrouruguaya, incentivando la investigación académica de este patrimonio y su difusión en la comunidad. Organización de la conmemoración del 3 de Diciembre Día Nacional del Candombe, la Cultura Afrouruguaya y la Equidad Racial.
Campaña multimedia de sensibilización. (Mejor idea del Año, Ganadora del Premio IAB 2013 por “Borremos el RACISMO del Uruguay”.

3 de Diciembre
Candombe, Cultura Afrouruguaya y Equidad Racial
Los 3 de diciembre de cada año se conmemora desde 2006 el Día Nacional del Candombe, la Cultura Afrouruguaya y la Equidad Racial, así declarado por la Ley 18.059.
Es una fecha de conmemoración de los hechos de resistencia de la comunidad afrouruguaya y reafirmación de su identidad ante las medidas discriminatorias dispuestas por la dictadura militar que impuso el desalojo de los edificios de alquiler denominados “conventillos” habitados mayoritariamente por la población negra afrodescendiente en sus tradicionales barrios de Sur y Palermo.
El 3 de diciembre de 1978, sonaron por última vez los tambores de candombe en el “conventillo Mediomundo” ante su desalojo, al que seguiría el de otros conventillos emblemáticos como el de Ansina, íconos de la cultura negra uruguaya, con el consiguiente traslado a la periferia de la ciudad de muchos de sus habitantes.
Años después elegimos esa fecha para recordar su significado y evocar todo su simbolismo de resistencia, reafirmación de identidad y del poder de la cultura para impulsarnos a superar adversidades, preconceptos y derribar las fronteras invisibles pero dolorosamente tangibles del racismo y la discriminación.
El candombe y su gente lejos de haber sido extinguido, sobrevivió y se expandió por toda la ciudad y el país convocando a multitudes con independencia de su condición racial, en torno a esta manifestación de la cultura afrouruguaya que identifica a nuestra comunidad y al Uruguay todo.

Nuestra Casa

Ubicada en la calle Isla de Flores 1645 esquina Minas en una edificación del Siglo XIX de gran valor arquitectónico, frente al mítico conventillo de Ansina en la calle vertebradora de los tradicionales “barrios negros” Sur y Palermo, escenario del desfile de Llamadas y diversas manifestaciones de la cultura Afrouruguaya a lo largo de la historia.
Tras tres años de actividades fue inaugurada formalmente el 3 de diciembre de 2011, en el marco del Día Nacional del Candombe, la Cultura Afrouruguaya y la Equidad Racial, con la participación de numerosos artistas, referentes de la comunidad y autoridades nacionales e internacionales.
Mediante la firma de un Comodato la Intendencia de Montevideo otorga a la asociación civil sin fines de lucro que gestiona la institución, la disponibilidad del local para el desarrollo de sus actividades, incluyendo su remodelación, iniciada con la cooperación de los gobiernos de España y Japón.
En construcción y en condiciones de encarar diversas actividades la Casa de la Cultura Afrouruguaya, está abierta.

Estamos en contacto:
Tel: 24111514
Mail: casaafrouruguaya@|gmail.com
Facebook: Cultura Afrouruguaya
Sitio Web: www.casaafrouruguaya.org
Boletines Online: issu.com/casaafrouruguaya